淺談模擬電路實(shí)驗(yàn)

閱讀：2247發(fā)布時(shí)間：2018-6-13

模擬電路實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)電子技術(shù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)鞏固和加深課堂教學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生實(shí)際工作技能，培養(yǎng)科學(xué)作風(fēng)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事實(shí)踐技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)具有重要作用。

為適應(yīng)電子科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和教學(xué)改革不斷深入的需要，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，運(yùn)用多年從事教學(xué)儀器產(chǎn)品研制生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，研制生產(chǎn)了A系列模擬電路實(shí)驗(yàn)箱，并編寫(xiě)了這本相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

本書(shū)以《高等工業(yè)學(xué)校電了技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要術(shù)》（1993年6月修訂，報(bào)國(guó)家教委審批稿）中確定的教學(xué)實(shí)驗(yàn)要求為基礎(chǔ)，包括了《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。不同層次不同需要的學(xué)?？筛鶕?jù)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求選擇。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排遵循由淺到難的規(guī)律。考慮不同層次需要，既有測(cè)試、驗(yàn)證的內(nèi)容，也有設(shè)計(jì)、研究的內(nèi)容。有些選做實(shí)驗(yàn)只提供設(shè)計(jì)要求及原理簡(jiǎn)圖，由學(xué)生自己完成方案選擇，實(shí)驗(yàn)步驟及記錄表格等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

本指導(dǎo)書(shū)中所有實(shí)驗(yàn)均可在A2型模擬電路實(shí)驗(yàn)箱上完成。對(duì)于A系列其它型號(hào)的實(shí)驗(yàn)箱（學(xué)習(xí)機(jī)），除基本實(shí)驗(yàn)之外，有部分實(shí)驗(yàn)須在面包板上完成，并需另備各元器件。

一般學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)數(shù)目在10個(gè)以內(nèi)，本書(shū)提供的27個(gè)實(shí)驗(yàn)可供不同專(zhuān)業(yè)不同層次不同需要的課程實(shí)驗(yàn)選擇。

由于編者水平所限，時(shí)間倉(cāng)促，錯(cuò)誤及欠缺之處懇請(qǐng)批評(píng)指正。

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